六一节唱跳逆战的小小孩

六一儿童节期间，一群小小孩表演了舞蹈《逆战》，这群孩子用充满活力的演绎，为节日增添了热血氛围，跳出了别样的童真朝气，让这场儿童节表演既贴合节日氛围，又因《逆战》的热血风格展现出孩子们的活力与冲劲，成为儿童节里亮眼的表演。

六一的风,总带着点甜腻的汽水味，裹着幼儿园里飘出来的气球碎片，撞在人身上软乎乎的，我去年六一去侄女的幼儿园帮忙，本来以为会听到一串奶声奶气的《小星星》，结果被一群中班小孩的《逆战》震得差点拿不稳手里的相机。

当时是“勇敢宝贝秀”的环节，前几个小孩要么唱着跑调的儿歌，要么抱着毛绒玩具躲在家长身后，轮到第三组时，五个小不点排着队走上台，男孩女孩都攥着拳头，像模像样地站成一排，前奏一响，我旁边的老师先笑出了声——不是儿歌，是那个“在风起云涌的战场”的熟悉调子。

一开始我还觉得好笑,这么小的小孩，懂什么“战场”，懂什么“逆战”？估计是跟着哥哥姐姐学的，只会瞎喊调子，结果第一个开口的小男孩，脸蛋圆滚滚的，眼睛瞪得溜圆，奶音里带着股子狠劲：“在风起云涌的战场——”，拖腔拖得有点歪，却把拳头攥得指节都发白，像真的握着什么武器。

旁边的小女孩立刻跟上,她穿着小裙子，本来还揪着裙摆，一开口也把腰板挺得笔直，“守护你的模样——”，奶声奶气里居然有股“我要保护谁”的认真劲，剩下的三个小孩也不含糊，有的踮着脚，有的晃着脑袋，“逆战逆战狂野”的调子喊得又响又亮，把台下的家长都看傻了，接着爆发出比之前热烈十倍的掌声。

我举着相机,镜头里的小小孩们脸蛋通红，额前的碎发被汗浸湿，却一个个眼神亮得像星星，他们或许真的不懂歌词里的“战场”是什么，不懂“逆战”是要对抗什么，但在那个六一的舞台上，他们认真的样子，像极了真的在为自己的“小世界”战斗——可能是为了不输给同班的小伙伴，可能是为了证明“我也能唱很酷的歌”，可能只是单纯觉得“这首歌听起来很厉害”。

后来我问侄女,为什么要唱《逆战》？她歪着脑袋，把手里的棒棒糖塞给我一半：“因为哥哥说，唱这首歌的人都很勇敢。”

原来在小小孩的世界里,“逆战”不一定是宏大的对抗，可能就是“我敢站在台上唱歌”的勇敢，是“我要和小伙伴一起完成表演”的认真，是把一首不懂的歌，用自己的方式唱得充满力量。

今年六一,我又想起那群唱《逆战》的小小孩，他们的奶音或许不够完美，调子或许有点跑调，但那股带着稚气的“狂野”，比任何成熟的演唱都更动人，毕竟，六一的意义，从来不是完美的表演，而是一群小小孩，用自己的方式，认真地宣告“我很勇敢”的时刻——就像他们唱的那样，哪怕是奶声奶气，也是属于他们的，一场小小的“逆战”。